生物教学论文,中学生物论文免费下载

“反思性学习”情境的创设与引导
“差异参与，自助合作”教学模式的应用研究
“教后记”与“反思性教学”
“种子萌发的条件”演示实验改进
个性优化发展下的生物教学

中学生物学特长生及其培养
中学生物教学走出低谷的有效举措—看综合理科的实施
中小学生劳动教育刻不容缓
习题讲评“五注重”
从光合作用谈素质教育

从提问中培养学生的创新思维
关于优化初中生物课堂教学的几点思考
农村中学生物教学应立足当地经济的振兴
分组实验中学生不良心理特征浅析

创设典型情境，提高教学效率
创设情境　激发兴趣
初中生物学教学与环保教育
初中生物学科达标规程体系构建及操作探讨
初中生物实验课教学初探

利用多媒体进行“遗传规律”一节教学的体会
利用网络开展生物课外活动
加强农村小学劳技教育的几点尝试
劳动课教学改革的几点意见
劳动课的探索
勤于动脑启发创造

发挥劳动基地的育人功能的研究
发挥生物学科优势　努力进行创新教育
发挥生物学科优势，努力进行创新教育
发掘生物教材中的创新教育功能
发现法教学在生物教学中的运用

合理应用多媒体技术优化生物课堂教学
呵护学生的“异想天开”、“奇谈怪论
在小学自然实验教学中培养学生的创新精神
在探索新知的过程中培养学生的创新意识
在生物复习课中的应用

在生物学教学中对学生现代意识的培养
在生物教学中实施“减负”
在课堂教学中培养学生乐学、好学
多媒体课件“细胞膜”的设计与应用
奇妙的分子伴侣
如何进行生物学课堂演示实验的教学

实施素质教育生物学科具有得天独厚的优势
实验教学中如何培养学生的创新精神
对“一道遗传题解析”的商榷
对“内环境与稳态”一节教学的几点建议
对“水和无机盐通过导管向上运输实验”演示失败的思考
对“观察细胞质的流动”实验的几点思考
对小学劳动课的探索与思考

对新教材（《科学》）的思考
小学劳动课应切实抓好劳动习惯的培养
尝试生物学科探究性教学
巧教生物学妙用简笔画教学点滴
巧用视频展示台，解决自然实验教学中的难题
应让学生的问题多起来

引导学生自行探究培养其创新能力
怎样上好高中第一节生物课
把多媒体技术应用于自然实验教学中
指导学生做好生物学笔记
授后教学自我总结之我见
探求学生学习生物学的思维障碍

新课题—奥林匹克生物教育研究
月涌大江流 ——中学生物教学中情感的渗透
有关光合作用和呼吸作用生成物量的计算
洋葱内表皮紫色的培养
浅谈中学生物学隐性课程
浅谈在小学自然教学中培养儿童的创新素质

浅谈多媒体网络下的生物课堂教学
浅谈自然计算机辅助教学课件的选题和设计
浅谈高中《生物》第一章的教学处理
渗于其内,寓于其中—生物教学中渗透环境教育的探讨
激发学生学习兴趣的探索
现代教育技术在《自然》课中的运用

生物实验教学中“度”与“导”的艺术
生物实验教学中观察能力的培养
生物插图教学与能力培养
生物教学中创造性思维能力的培养
生物教学中实施探究教学的认识
生物教学中要重视学生的人格塑造

生物教材中“客体性内容”的潜在功能
生物课堂中的伙伴教学实践
生物课堂中的研究性学习
生物课堂教学点拨的方法和原则
用一套装置同时做两个实验
电教手段在生物课堂教学中的运用

目标教学在初中生物实验课中的应用
着眼“三个字”落实“八个一”
种内残食原因分析
美英中学生物课程教材中的科学素质教育及其启示
自然学科计算机辅助教学之我见
自然实验教学应在“准”、“透”、“明”上下功夫

自然科学探究式教学的实施策略
自然课CAI课件呈现的最佳时期
营建学生自主学习的立体空间
要正确处理生物教学中的几种关系
要重视实验教学中学生实践与创新能力的培养

计算机在小学自然课堂教学中的辅助作用的探讨
计算机辅助教学软件在生物教学中的应用
计算机辅助自然教学的应用和思考
认真学习贯彻生物教学新大纲精神
论科技活动对素质教育的促进作用
谈低年级自然教学中学生的主体作用

谈素质教育与体育课堂内融的几个结合
转基因生物离我们有多远
运用“建构主义学习理论”进行生物教学的尝试
运用现代教育技术，优化自然课堂教学
遵循教育规律坚持趣味教学--浅谈中师与初中生物教学的衔接
验证式实验、同步式实验和探索式实验3种类型
高中生物新教学大纲特点浅析
CAI与政治课教学