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中学创新教育的重点在哪里
交流碰撞新知
交流碰撞新知
人的发展：新世纪语文教育追求的最高目标
从美国作文课看素质教育
作文创新与创新作文

例说创新思维训练
关于《我的母亲》的教学构想
关于创新思维与语文教学的几点思索
写那想的，想那新的
创新作文教学一例

创新学习：语文教改的必然之路
创新教育时代语文教育的四个转变
创新语文教学，培养学生自主学习能力
创设作文情境培养创新能力

口语交际课需要策划
在语文教学中实施创新教育的几点思考
在阅读教学中培养学生的创新精神
培养学生创新思维能力一例
培养学生的创造性思维能力

天津市初中语文学科素质教育指导纲要
如何在语文课堂教学中实施素质教育
学会在写作中欣赏自己
宜昌经验：展开双翼才能腾飞
实现语文教育与人的发展的统一

开拓社团阵地实施大语文教育
开拓课堂教学的新领域
引导中学生写“大气”文章
态度、目标、喝彩、合作与成功
我眼中的素质教育

提倡课本剧和学生演剧
新闻作文——教学的船和桥
知识经济与语文素质教育
素质教育与中学语文教学改革
素质教育实践操作之偏差

规则还是绳索？
论初中语文阅读教学的课型创新
试论课堂教学运作规程的创新
诗词与中小学语文素质教育
语文创新教育例谈

语文教学创新设计例谈
语文教学应给学生主动发展的天地
语文教学怎样推进素质教育
语文教学要着眼于创造力的培养
语文是进行素质教育最有效的一门学科
语文素质教育与语文教育现代化

语文素质教育体系的4 5 6构想
语文素质教育的三点反思
课堂教学实施素质教育的基本特征
谈中学语文素质教育的几个问题
谈语文课堂如何落实素质教育

谈阅读创新能力的培养
辩论教学——深化中学语文教改的新思路
阅读：创造力的摇篮
高考作文怎样做到“意境深远”