高中数学教学论文,高中数学论文免费下载

信息技术与高中数学课程整合
TI图形计算器在数学教学中的运用探寻
TI图形计算器的中学数学教学实施理念
TI图形计算器进行高中数学教学的几点思考
TI技术支持下的数学探索
“ 数学实验”──高中数学创新教育的重要途径
“VB”环境下的算法教学探讨

“高中数学课程教材与信息技术整合的研究”课题对“信息技术”的一些认识和建议
一道概率习题的教学
三次函数性质的探索
例谈TI图形计算器与高中数学教学的整合
信息技术为从不同角度看问题创造了条件──对两个变量关系认识的发展
信息技术促进了对概念的理解
信息技术在数学教学中的使用方式

信息技术整合的一个案例
信息技术环境下数学教学的几点看法
关于锯条的振动周期与长度的研究
初探TI图形计算器在中学数学教学中的应用
利用TI图形计算器改进高中数学的教学方式

利用信息技术研究函数图象的变换
利用几何画板探究角α与sinα+cosα之间的联系
利用手持技术转变学生的数学学习方式
国家基础教育课程改革中信息技术与中学课程整合的若干思考
图形计算器在函数学习中的三大优势

囿变几何对象的不变性探究
在探究式学习活动课上TI图形计算器的应用──分期付款中等额本金还款法
对“正弦函数的图象”的探究课例
对服从二项分布的随机变量取值概率的探索──利用不同手段学习的差异
应用图形计算器学习函数注意“想、作、思”结合
手持技术在二次函数教学中的应用
指数函数教学的对比实验
探究二次函数在闭区间上的最值问题

数学实验案例
普通高中数学课程与信息技术的互动与整合
算法教学案例─进位制
说课：2.10实习作业
运用信息技术提高数学课堂教学实效
运用图形计算器助学、导学、促学
高中数学课程与信息技术整合中存在的问题及对策

多媒体教学
CAI教学与课堂容量
信息技术环境下教学改革初探
信息技术环境下的数学教学
信息时代需要数学
发挥计算机的潜力推进数学教学改革

发达国家网络教育大行动
对发展数学CAI的几点思考
用几何画板进行数学研究性学习的三种方法
用计算机做数学实验激发学生科学探索精神──高中数学教学与信息技术整合的实施研究
用计算机在局部范围内验证数学猜想
用计算机在局限范围内查找趣味数

网络环境下的数学教学策略与实践──“远程教学”模式初探
计算机辅助数学教学的研究
试论信息技术与数学课程的整合策略
谈CAI、WBI对中学数学课堂教学结构的影响
运用现代信息技术与数学学科整合的点滴体会

课程改革
“尝试指导与效果回授 ”提高数学教学质量实验研究
“生成性”数学课堂教学的尝试
“高中数学高质量轻负担实验研究 ”课题报告
从问题入手，给数学课堂焕发活力
例析新课标算法概念课程目标的教学实施
创新精神与实践能力培养的探讨

在数学教学中培养发散思维的几点尝试
在数学教学中实施分层教学的尝试
在数学课堂渗透新课程理念方面的一点尝试
在高中数学诱发“情知并茂”效应的探索
培养学生数学探究能力的尝试

对学生自己命题进行考试的尝试及看法
尝试 “说数学”教学
幂函数教学的改革尝试
建构主义学习特征下的数学教学尝试
引入研究性学习：高中数学教学模式的创新

数学作业改革的尝试
数学实验教学的一点尝试
数学课堂中的创新尝试
新课改下数学教与学的几点做法（人教A版）
新课改：融认知和情境于一体

新课程实施中数学教师面临的现实性挑战
新课程标准下学生数学学习方式的转变
自主探究式教学的初步尝试
警惕“新课效应”
让游戏走进高中数学课堂 ——感悟“新课程”

让游戏走进高中数学课堂——感悟“新课程”
论数学课题探究教学
试议中学数学教学如何体现素质教育要求
课外实现讲评课的“有效教学”初探
调整教学心态、从容应对课改、领悟课标理念
重建数学课堂生活的实验研究
高中数学分层教学的实践与体会

高中数学单元考试改革的尝试
高中数学教与学的几点尝试
高中数学自主探究式教学的初步尝试
高中数学课堂教学中探究学习的实验研究
高中数学课的一次尝试
高中数学阅读教学的实验研究